Torunum Aydın Sydney’de ilkokul son sınıfta okuyor.Derslerini sordum, ‘iyi’ dedi ve o günkü ‘Okuma Çözümlemesi’ testini gösterdi.İki ülke arasında karşılaştırma yapabilmeniz açısından paylaşmak istedim…Önce öğretmenin çözümleme için seçtiği şair ilgimi çekti:Langston Hughes…‘Özgürlüğün Sesi’ olarak bilinen, 1902 doğumlu (ö:1967) Amerikalı karaderili bir şair.Köleliğin anayurdunda köleliğe isyan eden bir başkaldırı şairi…Esaret zincirine bağlı;acı, çile, yoksulluk ve umutsuzluk cenderesi altında ezilen karaderililerin sesi bir şair…Şileplerde tayfalık da etmiş,çöpçülük de …1917 Ekim Devrimi sonrası Moskova’ya da gitmiş…İspanya İç Savaşı’na Cumhuriyetçilerin safında katılarak faşistlere karşı savaşmış da…"Şiirimin konusu da üslubu da siyahtır…”diyen bir şair.Yalnız karaderili Amerikalıların değil, insanlığın kanayan yüreğinin sesi de olan bir şair…"Zenciyim Ben” şiirinde ne diyor?Köleydim her zamanSaray basamaklarını temizledim Roma’da…Emekçiydim her zamanMısır’da piramitleri kuran…Türkücüydüm her zamanAfrika’dan Missuri’ye yaydım türkülerimi…Kurbandım her zamanKongo’da kırbaçla dövdüler beniVe şimdi linç edilmekteyim Teksas’ta…”Ne diyordu "Zulüm” şiirinde?"Türkü yakacak zindanı…”(Türkiye’de, ‘Özgürlüğün Sesi’ olarak tanınan böyle bir şair ve şiirleri ilkokul da okutulabilir mi bilemedim!..)Zamanınızı almamak için, Aydın’ın öğretmeninin bu şairden seçtiği ilk şiir olan ve ilk iki kıtasını aldığım,"Freedom-Özgürlük "şiiri ile yetineceğim:"Özgürlük gelmeyecekNe bugün ne bu yılNe de hiçbir zaman.Aynı hakka sahip olmakDiğer insanlarlaVe durmakAyaklarının üzerindeKendi toprağında….”Öğretmen şiirle ne anlatılmak istendiğini sorarak, öğrencilerin çözümlemelerini gösterecekleri kanıtlarla desteklemelerini istiyor.Aydın açıklamalarında:Özgürlüğün onun için mücadele etmeden kendiliğinden gelmeyeceğini…Farklı ırk, inanç ve cinsiyetten olsalar da herkesin aynı haklara sahip olması gerektiği…Özgürlüğün, başkalarının bir şeyler yapmasını bekleyerek gerçekleşemeyeceğini…Özgürlüğü kazanmanın kolay olamayacağını, bunun için çok çalışmak gerektiğini yazmış…Konuyu niçin önemsedim?Son PİSA araştırmalarına göre Türkiye’de öğrencilerin yüzde 66’sı okuduğunu anlayamıyor…PİSA’nın 2022 araştırma sonuçlarına göre:Türkiye, OECD ülkeleri arasında;Matematikte 39.Fen Bilimlerinde 34.Okuduğunu Anlamada 36.sırada yer alıyor.(OECD araştırmalarına göre, Türkçe testinde öğrencilerin yüzde 66.1’i okuduğunu anlamada ortalamanın altında kalıyorlar.)Milli Eğitim Bakanlığı’nın ABİDE(Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi) adını verdiği araştırma sonucuna göre de; öğrenciler, en temel becerilerde yetersiz, dört temel işlemi yeterince yapamıyor ve en acısı da kendi anadillerinde okuduklarını yeterince anlayamıyorlar…Bugün Atatürk’ün aramızdan ayrılışının 86.yılı…Ne diyordu?"Toplumun düşmanı cehalet, cehaletin düşmanı öğretmendir…”"En büyük savaş cahilliğe karşı yapılan savaştır…”"Bir milletin gerçek kurtuluşu ancak cehaletin ortadan kaldırılmasıyla olur…”"Benim manevi mirasım ilim ve akıldır…”Bir kez daha, sevgi ve saygıyla andık…